Завершився черговий модуль 5го проекту з дитячої та юнацької психотерапії на тему: “Кризова інтервенція в дитячому, підлітковому та юнацькому віці”.

Три насичених дні, плідної роботи, з темою кризи, ідентичності та ресурсів у теплій підтримуюючій групі та з професійним зростанням, завдяки чудовим тренерам.
Учасники проекту мали власний досвід проходження криз: занурювалися, аналізували та знаходили вихід, з багажем досвіду у вигляді нових ресурсів.

Нові техніки, методики та вправи для роботи з дітьми та підлітками у період кризи поповнили скарбнички професійних інструментів наших учасників.

“Темп кризи у дітей є дуже високим. Тож діти є носіями симптому, а ми – терапевти, задаємо собі запитання: – Хто в кризі?!
Часом, це уся система. Тож дуже важливий екологічний, професійний підхід у роботі з дитиною в кризі!”
Дякуємо тренерам за цінний досвід, яким щедро ділитеся у процесі навчання та проесійного зростання наших учасників!

Ось і народилось нове дітище: Галина Католик та Наталя Калька “Психологія особистості в презентаціях, схемах, таблицях”. Народжувалось воно важко, але надіємось, що вийшло гарно))) Коли підбирали обкладинку, війни не було… Не гадали, що вона віддзеркалить зболену дійсність

Звіт про роботу Хмельницького осередку секції дитячої та юнацької психотерапії

1. Березень – червень – онлайн підтримка дітей від 4 до 16 років та їх батьків (березень щоденно, з квітня 2-3 рази не тиждень) – охоплено більше 300 дітей.
2. Квітень – серпень – цикл лекції «Діти і війна» – всього проведено 20 лекцій для фахівців, що працюються з дітьми та підлітками.
3. Завершено І субпроект «Невротичні розлади у дітей та підлітків в роботі дитячого психолога» – 5 випускників.
4. Розпочато 2 субпроект «Невротичні розлади у дітей та підлітків в роботі дитячого психолога» – 12 учасників.
5. Проведення 6 групових зустрічей з батьками ВПО на різну тематику.
6.  Проведення семінару практикуму «Цей загадковий підліток» для психологів закладів освіти Хмельницької ОТГ.
7. Проведення курсу лекцій для викладачів ІТ-академії «Крок» на тему «Діти з особливими освітніми потребами: як будувати навчання та взаємодію»

Закарпатський осередок секції дитячо-юнацької психотерапії.
Звіт за 2022 рік.

Представник- Марія Гичка-Сидор
Постійні учасники: Орос Оксана, Рішняк Галина, Сембер Діана, Феєр Анастасія.
За рік було проведено 10 Інтервізійних та 2 супервізійні зустрічі.

Налагоджена співпраця з місцевими дитячими психіатрами, які також доєднуються до зустрічей, а також за запитом проводяться інтервізійні зустрічі для шкільних та дошкільних психологів.

Наразі плануємо розпочати програму для дитячо- батьківських груп, бо маємо запити від батьків. Програма тільки в процесі розробки.

Затвердили дати Інтервізійних зустрічей на 2023, та орієнтовні дати супервізій

Осередок в Дніпрі.  Члени секції включилися у волонтерство, допомогу сім’ям біженцям, роботу в шелтерах та гуманітарних центрах. Частина фахівців є частиною Кризової Служби Дніпра. Приймали участь в відкритих онлайн  навчаннях по кризовій допомозі.

Оголошується набір на 7 Львівський навчальний проект з дитячої та юнацької психотерапії в рамках Української спілки психотерапевтів (згідно Європейської освітньої програми) Маємо попередити, що залишилось лише декілька квитків в чарівній машині часу! Запрошуємо в захоплюючу подорож дорогами та стежками Вашого життя.

Сьогодні, як ніколи, діти потребують нашої уваги і фахової допомоги в часі війни та після її завершення. Найбільшим завданням є повернути їм щасливе та безпечне дитинство. Запрошуєм всіх, хто хоче долучитись до цієї почесної місії. В цій захоплюючій подорожі пропонується: – відкрити таємниці свого народження – відвідати потаємні сховки власної душі та тіла – зустрітись із бездонними скарбами свого дитинства та вигідно інвестувати їх в теперішнє та майбутнє – зробити генеральне прибирання в схованці своїх образ, жалів та невдоволення (заповнити їх більш необхідними та приємними речами) – відновити трохи призабуте знання дитячої мови та почути голос своєї внутрішньої дитини (дитини ваших близьких, рідних та клієнтів) – зрозуміти, чому насправді так все складається, і хто то все наскладав, і що з тим всім робити, і так трохи… з тим хто це зробив… –
ВЧИМО будувати власний простір, відчувати та розуміти свої потреби та бажання і вміти все це багатство зреалізувати – повертаємо вміння жити в просторі своєї душі без отрути пережитих травм – вчимось всі разом любити і цінувати кожну мить свого існування – даємо інструменти та вміння навчити всього цього інших потребуючих – даємо знання про причини та особливості дитячих переживань та поведінки в залежності від віку, простору та часу – готуємо висококласних фахівців з розуміння дитячого світу – вчимо користуватись «ліфтом» в дитинство – готуємо модераторів у дитячо-дорослому спілкуванні – даємо можливість бути досконалими батьками та партнерами

Програма оновлена з урахуванням подій, які переживаються зараз дітьми та батьками у контексті широкомасштабного втручання росії в Україну. Інтегрований вітчизняний та закордонний досвіди!!! Бонусом гарантуємо дуже стійкий безоплатний та бездонний ефект омолодження в часі після цієї захопливої подорожі. Спішіть, місць у машині часу не так багато, старт подорожі планується 25 листопада 2022року, м. Львів Контактний телефон 0677077944 Мар`яна Нартікова

Кожен перший і третій вівторок щомісячно о 19.00 здійснюються супервізії дитячих терапевтів у субпроекті Хмельницького осередку дитячої та юнацької психотерапії (доєднатися можуть не лише учасники субпроекту). Супервізор Католик Г.В.
За довідками звертатися за телефоном: +380673842338 (Тетяна)

Дитяча психіатрична пропедевтика та психопатологія 180 годин ;
Зустрічі раз на місяць (початок у жовтні, та доєднуватися можна і на окремі теми)
Працюємо суботу та неділю (два повних дні)
(20 академічних годин) Онлайн в ZOOM
10:00. – 18:00

(Зміст освітньої програми містить 9 модулів по 20 годин)
1 модуль. Викладач Кузнецов Ігор Валерійович
Тема 1. Вікові особливості психопатології дітей та підлітків. Психопатологічні синдроми та їх класифікація в дитячому віці.
Тема 2. Дитячо-материнські стосунки та їх порушення. Фактори, теорії, динаміка формування, вплив на психічний розвиток дитини.
Тема 3. Материнська депривація та її наслідки.
Тема 4. Афективні розлади. Розлади потягів.

Для реєстрації необхідно:
-пройти співбесіду +380673693656
-вислати копії документів: паспорта,або іншого документа,що підтверджує вашу особистість; диплома про освіту; документа про членство в УСП, або інших приналежних організацій, заповнену Анкету. Розклад роботи: на два дня:
10:00-11:30
Перерва 30 хв.
12.00-13:30
Перерва 1 година
14.30-16:00
Перерва 30 хв.
16:30-18:00 Вартість: 2000грн за модуль, для НЕ членів УСП 2500грн. Умови, як завжди: якщо ви оплачуєте три модулі то – 10%, якщо більше, то -20% Знижка!! Також, якщо ви зможете оплати до 04.10.22р. -10% Не члени УСП 2500грн-10% = 2250грн; та -20% = 2000грн

З 30.09. по 02.10.2022 відбувся 5 Львівський проект з дитячо-юнацької психотерапії УСП “Травма у дітей різного віку” ведучі: Галина Католик, Мар’яна Нартікова учасники мали можливість пропрацювати практичні навички роботи з травмою у дітей в методі психодинамічної дитячно-юнацької психотерапії, отримати цінні знання та досвід, дізнатись про вплив травми та захисти травми навчитись опрацьовувати травматичний досвід та піднімати ресурси у маленьких пацієнтів.

https://www.facebook.com/events/s/%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8-%D1%83-%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%B8-%D1%82%D0%B0-/1222186525181915/
Метою навчально-практичного проекту є надання теоретичних знань та здобуття практичних професійних навичок з питань діагностики та корекції невротичних розладів у дітей різного віку та консультування батьків щодо покращення дитячо-батьківських відносин та соціальної ситуації життя дитини.Завдання проекту:
– ознайомити із симптомами невротичних розладів у дітей та підлітків;
– ознайомити із особливостями діагностики причин виникнення невротичних розладів у дітей та підлітків;
– засвоїти практичні навички корекції проблемної поведінки дітей та підлітків, що спричинена невротичними розладами;
– оволодіти навичками консультування батьків щодо покращення дитячо-батьківських відносин, що може бути причиною невротичного розладу у дітей;
– сформувати розуміння важливості дотримання професійних етичних принципів і норм в роботі дитячого психолога та психотерапевта.
Форма для реєстрації: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx…
Проект є додатковою спеціалізацією в структурі секції дитячо-юнацької психотерапії. Години сертифікуються секцією дитячо-юнацької психотерапії УСП. Заключний сертифікат не дає статусу дитячого психотерапевта.Навчально-практичний проект складається з 6 дводенних сесій: загальна кількість годин – теорії 40 годин, практики 20 годин, супервізії 12 годин. Навчання проводиться один раз на 1,5-2 місяці, в перервах між сесіями учасники займаються самостійно: опрацьовують додаткові теоретичні джерела та відпрацьовують практичні навички діагностики, корекції та консультування в роботі з дітьми, підлітками та їх батьками.При проведенні сесій використовуються традиційні (лекція, семінар) та інноваційні форми навчання (практичні заняття у формі групових дискусій, підготовка та обговорення групових проектів та проблемних ситуацій, відпрацювання навичок діагностики, корекції та консультування.Тренери проекту
Матвійчук Тетяна – кандидат психологічних наук, доцент, дитячий, підлітковий та юнацький психолог, фахівець з Sandplay-терапії, дійсний член УСП, член правління ГО «Хмельницьке об’єднання психологів та психотерапевтів».
Атаманчук Ірина – дитячий, підлітковий та юнацький психолог, груповий психоаналітик, фахівець з Sandplay-терапії, арт-терапевт, дійсний член УСП.Суперізори проекту – надають консультативну та супервізійну підтримку розвитку проекту:
Католик Галина – супервізор УСП, Голова секції ДЮТ УСП.
Нартікова Марʾяна – супервізор УСП.ПРОГРАМА ПРОЕКТУ
І Модуль
Тривожність та різні види страхів у дітей та підлітків:
– симптоми тривоги відповідно до Класифікації психічних і поведінкових розладів (МКХ-10),
– розлади прив’язаності та їх вплив на рівень тривожності у дітей,
– діагностика рівня тривожності та страхів у дошкільному та шкільному віці,
– принципи побудови програм індивідуальної та групової корекції,
– арт-терапевтичні та інші техніки подолання тривожності та страхів.ІІ модуль
Емоційно-вольова сфера та її вплив на поведінку дитини:
– алекситимія: її ознаки та причини,
– особливості діагностики емоційно-вольової сфери,
– особливості виявлення причин агресивної поведінки,
– СДВГ і агресивна поведінка,
– особливості корекції емоційно-вольової сфери дитини у різному віці,
– арт-терапевтичні та інші прийоми роботи з дітьми.ІІІ модуль
Енурез та енкопрез як психосоматичні розлади, що впливають на поведінку дитини:
– симптоми та особливості прояву відповідно до Класифікації психічних і поведінкових розладів (МКХ-10),
– збір анамнезу для виявлення причин та шляхів корекції дитячо-батьківських відносин,
– особливості використання терапевтичних прийомів роботи.ІV модуль
Логоневроз та тикозні розлади як причина порушення взаємодії з однолітками:
– симптоми та причини виникнення логоневрозу і тикозних розладів,
– елективний мутизм: ознаки та причини виникнення;
– особливості роботи вузьких спеціалістів,
– специфіка корекційного та терапевтичного впливу.V модуль
Розлади харчової поведінки та психосексуальні розлади:
– симптоми та причини анорексії та булімії,
– психосексуальний розвиток та його вплив на поведінку дитини та підлітка;
– мастурбація – норма чи патологія,
– специфіка роботи психолога з цією проблематикою.VІ модуль – супервізійний.
– аналіз наукових джерел по темі,
– представлення опису випадківВартість участі для членів УСП – 1800 грн за один модуль, для інших учасників 2000 грнКоординатори проекту:
Матвійчук Тетяна – 0673842338,
Атаманчук Ірина – 0673540902

Секція дитячо-юнацької психотерапії Українського психотерапевтичного університету УСП 2,3,4 вересня 2022р. провела 4- й модуль 6-го Львівського проекту з дитячо-юнацької психотерапії. Тема модуля: “Доступ до не свідомого матеріалу у дітей різного віку та юнацтва (робота над регресом у анальний період, переживання власних анальних фрустрацій)”. Тренери: Галина Католик, Мар‘яна Нартікова. Ко-тренери: Наталя Якаовлєва, Наталя Євченко. Спостерігач: Ірина Пелех.

Три насичених дні зі складними випадками, теплою підтримуюючою групою та професійним зростанням.
Як не загубити себе, поповнювати свій ресурс, довіряти собі, створювати безпечний простір. Про вміння зберегти себе і тих хто поруч… Любити, бо любов це те, що переможе смерть!!
Нас нищать століттями..і за ці століття ми загартувалися, навчилися боротися.. І нащадки князів, козаків, повстанців, дисидентів, шістдисятників ЖИВІ, їх багато, і досі пульсує гаряча кров у наших жилах. Саме тому ми переможемо, бо маємо у душі те, що не вмирає, маємо любов Терапевтична група на навчанні.. цього разу особливо глибока і віддзеркалює усе, що тепер відбувається у нашому суспільстві. Дякуємо за такий цінний аналіз дійсності та отриманий досвід Галина Католик і Мар’яні Нартіковій, всім пазликам, що вибудували таку потужну групу!!