У липні завершився проєкт «Діагностична і психотерапевтична робота з дітьми та підлітками в контексті сімейної системи», побудований на сучасних інтегративних підходах та спрямований на розвиток системного бачення симптомів як проявів сімейної динаміки. Проект був проведений у рамках Української Спілки Психотерапевтів, секції дитячо-юнацької психотерапії.
У програмі були представлені 4 ключові блоки: Модуль: Системний підхід у роботі з дітьми та підлітками. Модуль: Вікові особливості та сімейні кризи. Модуль: Діагностика ситуації в контексті сімейної та інших систем розвитку. «Вікна в світ дитини» і гештальт-підходи. Модуль: Особливості інтервенцій при різних запитах в контексті систем розвитку. Етичні засади.
Завершував програму супервізійний семінар.
Програма навчального проекту ґрунтувалась на тріаді інтегрованих перспектив, які взаємно доповнюють одна одну і дозволяють фахівцю глибше розуміти дитину та її сімейну систему:
🧩 Дитячо-юнацька інтеграційна психотерапія — це уважний і вдумливий погляд, який здатен бачити внутрішній світ дитини, її емоції та ресурси, дозволяючи проявитись «живій історії» її переживань.
🧩 Системна сімейна психотерапія — ширший погляд, що охоплює взаємодію всіх членів родини, демонструючи, як кожен рух, кожне слово резонує у сімейній системі та закладає фундамент трансгенераційних феноменів.
🧩 Ґештальт-терапія — погляд усвідомлення «тут і зараз», що робить видимими моменти контакту, відповідальності та вибору, допомагаючи інтегрувати в одне розуміння особисте і системне.
Ці три підходи поєднуються через триангуляцію, яка стає ключовим інструментом у психотерапевтичній роботі: фахівець одночасно аналізує дитину – батьків – сімейну систему, що створює можливість для глибокого розуміння взаємодій і виявлення прихованих патернів.
Тренери проєкту:
А. Кігічак – Борщевська
Н. Іванців
Н. Яковлєва
Супервізор проєкту :
Галина Католик
Щиро дякуємо супервізорам та лекторам проекту за високий професіоналізм, цікаві доповіді та практичні рекомендації, а всім учасникам — за активність, зацікавленість і прагнення до професійного зростання.
Але як і кожен завершений освітній проєкт — це не крапка, а початок нових ідей!! Тому – до нових зустрічей!! 💚